• Procurador Educacional Institucional: Maria de Fátima da Silva
• Comitês Integrados de Curso
•  Núcleos Docentes Estruturantes

 

•  Programa de Iniciação à Docência

O Programa de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes dos cursos de licenciatura sua inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica. Para o desenvolvimento dos projetos institucionais de iniciação à docência, o programa concede bolsas aos licenciandos, aos professores das escolas da rede pública de educação básica e aos professores das IES.

Coordenação: Prof.: Jeylla Salomé Barbosa dos Santos
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• Programa de Residência Pedagógica

O Programa de Residência Pedagógica (RP) é uma atividade de formação realizada por discente regularmente matriculado em curso de licenciatura e desenvolvida numa escola pública de educação básica, denominada escola-campo, e visa: Aperfeiçoar a formação dos discentes dos cursos de licenciatura, por meio do desenvolvimento de projetos que fortaleçam o campo da prática e conduzam o licenciando a exercitar de forma ativa a relação entre teoria e prática profissional docente, utilizando coleta de dados e diagnóstico sobre o ensino e aprendizagem escolar, entre outras didáticas e metodologias; Contribuir para a reformulação do Estágio Supervisionado nos cursos de licenciatura, tendo por base a experiência da Residência Pedagógica; Fortalecer, ampliar e consolidar a relação entre IES e a escola, promovendo a sinergia entre a entidade que forma e a que recebe o egresso de licenciatura e estimulando o protagonismo das redes de ensino na formação de professores; Promover a adequação dos currículos e propostas pedagógicas dos cursos de formação inicial de professores da Educação Básica às orientações da Base Nacional Curricular (BNCC).

Coordenação: Prof.: Carla Manuella de Oliveira Santos
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• Programa de Apoio à Formação Superior e Licenciaturas Indígenas

O curso de Licenciatura Indígena de Alagoas, com validade nacional, é ofertado pela Universidade Estadual de Alagoas (CLIND-AL), no Campus III da Uneal, em Palmeira dos Índios, desde 2010. A graduação oferta 80 vagas para professores de origem indígena que não possuem curso de ensino superior. Os graduandos são divididos em quatro turmas cujas formações compreendem as áreas de Pedagogia, Ciências Biológicas, História e Letras. Estudos cooperados Os estudos cooperados, pautados nos três pilares de sustentação do fazer acadêmico - o ensino, a pesquisa e a extensão - são estudos complementares que conciliam os conhecimentos adquiridos em sala de aula, ou seja, os conhecimentos teóricos, com as experiências já vivenciadas pelos povos indígenas, considerando a multiplicidade, a interculturalidade e a etnicidade como elementos que coordenam as ações educacionais no país por força do Decreto Presidencial 26/91. A importância de realizar estes estudos cooperados se dá pela necessidade de oportunizar aos povos indígenas envolvidos no projeto um contato com outra realidade indígena e o a difusão dos conhecimentos teóricos e práticos vivenciados nesse momento.

Coordenação: Coordenadora geral: Iraci Nobre da Silva

Vice-coordenadora: Mary Selma de Oliveira Ramalho

Coordenador do curso de História: José Adelson Lopes Peixoto

Coordenadora do curso de Letras: João Ferreira da Silva Neto

Coordenador do curso de Ciências Biológicas: Rosa de Lima Medeiros Neta

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• Programa de Apoio à Formação Superior em Licenciatura em Educação do Campo

O Programa de Apoio à Formação Superior em Licenciatura em Educação do Campo (Procampo), promovido pelo Ministério da Educação, apoia a implementação de cursos regulares de licenciatura em educação do campo nas instituições públicas de ensino superior de todo o país, voltados especificamente para a formação de educadores para a docência nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio nas escolas rurais. A Universidade Estadual de Alagoas faz parte do Procampo, por meio do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, com a oferta de 60 vagas para professores que atuam em escolas do campo e não possuem outro curso de nível superior. As vagas ofertadas são divididas em duas turmas: Licenciatura em Educação do Campo - área de concentração: Línguas, Artes e Literatura (30 vagas); e Licenciatura em Educação do Campo - área de concentração: Ciências da Vida e da Natureza e Matemática (30 vagas).

Coordenação: Prof.: Sara Jane Cerqueira Bezerra

 

•  Programa Especial para Formação de Servidores Públicos

O Programa Especial para Formação de Servidores Públicos (PROESP) ofertar, em nível de Graduação, os cursos de Administração Pública, Pedagogia, Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas, Ciências Biológicas, Matemática, Geografia, História e Química, e em nível de PósGraduação, os cursos de Gestão Ambiental, Psicopedagogia, Educação Infantil, Educação Matemática, Língua Portuguesa e suas Literaturas, Gestão Escolar, Inspeção Escolar e Alfabetização e Letramento, Administração Pública, Contabilidade de Lei de Responsabilidade Fiscal. O PROESP conta com pólos geo-educacionais de atendimento ao programa, nos municípios de Arapiraca, Santana do Ipanema, Palmeira dos Índios, São Miguel dos Campos, União dos Palmares, Matriz de Camaragibe, Delmiro Gouveia, Viçosa, Boca da Mata, Maceió e Penedo.

Coordenação: Prof.: Lenivaldo Manoel de Melo
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• Programa de Formação Continuada e Aperfeiçoamento

O Programa de Formação Continuada e Aperfeiçoamento (PROFAP) tem como finalidade a oferta de cursos de formação continuada, aperfeiçoamento e atualização para entes públicos e privados com vistas a elevação da qualidade do ensino e aprimoramento da gestão administrativa. O PROFAP visa ofertar cursos e capacitações nas modalidades: Seminários, Workshops e Palestras; Cursos de Atualização, com carga horária mínima de 40 (quarenta) horas; Cursos e Programas de Extensão, com carga horária variável, conforme respectivos projetos; Cursos de Aperfeiçoamento, com carga horária mínima de 180 (cento e oitenta) horas; e Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu de especialização, com carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas, de acordo com as normas do CNE.

Coordenação: Prof.: Maria Ediney Ferreira da Silva
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